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2014年6月14日 星期六

讀書會記要 羅吉娜 心得

[問題一] 凱倫.庫希曼(karen cushman)說她作品的靈感與構想來自閱讀,聆聽與生活,亦來自犯錯及思索,此外更源自好奇--比方說如果在某種情況發生將會如何?還有接下來會怎麼樣?
其中犯錯與思索及好奇是先前討論成為作家的前提所未曾出現過的,請提出你對犯錯與思索及好奇能提昇寫作靈感的看法。

讚成犯錯與思索及好奇可以增加寫作靈感,但是利用犯錯來成長同時也是很危險的事,或許要拿揘得當才行,以免得不償失。至於利用好奇心來增廣見聞則是較佳的模式。

PS. 重新審視講義中的波蘭地圖, 才發現原來大航海時代從地中海往上前往英國時經過的南特是法國城市,猛然想起暑假所定訂的大航時代遊戲時間真是有其必要性!
[問題一] 小朋友被安排練習唱歌表演以及裝可憐以獲取可能被收養的機會,令人鼻酸。請問你覺得有必要犧牲尊嚴換取[可能]的安定生活嗎?你有何不同的想法?

覺得不需要如此刻意的安排,因為每個人都有自己的條件以及是否符合他人所需的的特質,收養人想看的也不僅僅只是外在的表現。

[問題三]第一次被收養,眼看著下半生就要在抬重物,看護與醃漬…等事物中渡過,沒人可以幫得了你。請問你有甚麼方法可以逃過此劫?

騙收養人說有母親留下的金項鍊留在同伴身上想取回,待回車站後再伺機表達自己意願。總而言之是為了脫離困境,連說謊也成為必要之惡了。另外,直接逃跑的可能性或許不高,因為人生地不熟之故,千萬多用點腦子,別只會意氣用事。

另外,想起雷茜那位被評斷為「低能」的小女孩,或許用她的方法直接告訴收養人自己身體有什麼「故障」的零件,或許也不失可以脫離困境的方法之一。

還有,任與我都同意雷茜這個小女生表現出來的絕對不是人家口中的『低能』,懂得在一開始就說實話來避免日後因誤會而產生的糾葛是較正確的做法。

 [問題五] 在沙伊安以東的草原,那一大家子到底出了甚麼問題?父不慈子不孝的。
請問你能猜測得到原因為何嗎?你能想到有什麼方法可以解決那一家子的問題?

多虧了羅吉娜願意照顧那位可憐的太太,才能在她仗義直言下再度脫離魔掌。可見得一顆同情心與心存善念的重要性。
那家子的問題顯然出在那位自私自利的先生身上,不只對不起自己的結髮妻子,也將惡習輾轉遺留給子女,影響之深自己都無法探知。若要解決困境當然得從先生的再教育著手。

 [問題七] 凱琪醫生說:跟妳這樣的人比起來,我或許冷漠無情,不像妳那麼會跟小孩相處,但我仍然很關心你們每一個人。
羅吉娜的觀察與判斷哪裡出錯了?或者改個問法,要如何才能接近準確地評價一個人?

要從更多方面做客觀的觀察,並且儘可能的親身接觸,試著相互瞭解才能說是已經做好最佳的準備功夫,這樣一來對對方的評價才能有較接近事實的可能。
另外,試著從他人的角度來增加瞭解的廣度也是必須做到的功課。