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2014年7月12日 星期六

讀書會記要 女兒的故事 心得

[問題一] 沒當幹部一文, 品學兼優的女兒居然在新的學期沒當上預期中的幹部. 而理由是:態度不好, 按作者解釋是不好好說話, 也就是同樣一個要表達的意思, 你用不同的文字, 不同的肢體動作, 不同的口氣、聲調, 就會讓別人有不一樣的感受, 態度不好就是說別人對你從口中說出來的話感覺很差的意思。

請問你認同用這樣的理由篩選幹部嗎?請說說你對當幹部的感想與看法。

前半部答的正經八百:良好的人際關係與溝通協調的技巧很重要,重要到比品學兼優還重要,真的是切中要害! 後半部竟然直接了當的答曰:管人的感覺很爽,我則酸他身為現代人關念卻老舊得如同戒嚴時期的官僚,都已是人民當家的時代了,當幹部要秉持著為大家服務的觀念才是!
[問題二] 袁老師一文, 對於補習, 梅思繁的爸爸起初的態度是:補什麼補?只要把學校的書讀好了,還怕考不取好學校嗎?但是後來他不這樣說了...

請問你有補習嗎?自願還是爸媽半推半就的?請針對補習的優缺點提出你的看法。請問你能說梅思繁的爸爸為何改變對不補習的堅持嗎?

任很高興可以不必回答前2小題,因為他沒補過習。
優點:能學到快速解題法或更多的解題技巧,認識更多朋友,炎熱的夏天享用冷氣。
缺點:沒考好會被安親班老師k、 沒有歡樂的童年、若成績不理想會覺得愧對父母,壓力相對大。
[問題四] 我不再哇哇亂叫了一文, 作者面對女兒數學問題情緒化的反應相信許多家長看了後一定不覺得陌生. 我個人也如此, 同樣經歷過疾言遽色時解一題的時夠蝸牛從台中爬到台北了. 反過來,若和顏悅色地解說則能在愉快的氣氛中迅速且正確的做完該做的題目.

要是你也這麼樣的一位虎爸或虎媽, 在看完此文後, 請問你能與他們好好的溝通, 嚐試找出一個讓學習更快樂及有效的方法嗎?

我覺得他只說中了一個層面,那是能歸責於他自己的:盡量別出錯,要有讀書計畫不要累積,以便有充裕的時間解題與思考,出錯的機會低了,虎爸或虎媽就比較不會抓狂。
一旦真的因為不會而做錯時,面對沒耐性的虎爸、媽又該如何溝通呢?坦白說,我也覺得自己出了個白目的問題,只能告訴他先按奈住自己情緒別被影響了,然後再提醒爸媽抓狂並不能解決問題...嘿嘿!
[問題五] 鋼琴睡覺一文中, 作者深入淺出的舉出恨鐵不成鋼的父母們所犯下的罪行,真的是一針見血:

這真是一批很有水平的大人, 為了讓小孩彈鋼琴居然也讓自己成了「鋼琴家」.在叫喊和斥罵時是顯得很專業和煞有介事的批評. 像一個音樂教授在呵斥他的學生, 像槳團指揮在訓斥他的樂手, 只不過他們的聲音要比教授和指揮家哇啦哇啦得多, 有的甚至窮凶極惡, 讓人震耳欲聾, 膽顫心驚.

城市裡的鋼琴小提琴比以前多得多, 但是噪音也是, 其中一部分就來自高貴優雅的鋼琴小提琴響起時所伴隨而來的大人們的叫喊和斥罵.

真是說得太棒了. 相信你一定與我有著相同的感覺. 會參與此讀書會, 想必你應當沒有遇到相同的境遇才是.

與上一個題目類似, 不僅僅只是鋼琴...等樂器, 其它像學業、運動...等, 大人們所冀望的都是小孩的「成就」, 而非「快樂」. 請問若有適當機會. 你會如何表達你自己的看法讓大人們相信即使沒他們的耳提面命與諄諄教誨, 你仍然可以做好自己的本份?

我覺得這一題他答的很棒:與其用口頭承諾倒不如用實際行動讓家人肯定與信任自己。所以做好自己份內的事情比想方設法的說服更加有用。希望他真能說到做到... ^^